prikaz prve stranice dokumenta Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
Pristup korisnicima matične ustanove
završni rad
Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2016. urn:nbn:hr:141:648469
Hrgović, Sara
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Hrgović, S. (2016). Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi (Završni rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469

Hrgović, Sara. "Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469

Hrgović, Sara. "Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi." Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2016. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469

Hrgović, S. (2016). 'Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi', Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469

Hrgović S. Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi [Završni rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2016 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469

S. Hrgović, "Obitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi", Završni rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2016. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:648469
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovObitelj kao poticaj za likovni izraz djece predškolske dobi
Naslov (engleski)Family as a stimulus for preschool children artistic expression
AutorSara Hrgović
MentorGoran Kujundžić (mentor)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2016, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Prema psihološkom razvoju djeteta crtež i slika jedan su od najboljih medija neverbalne komunikacije s djetetom. Dakle, dječji crtež možemo tumačiti kao jedno od sredstava pomoću kojeg dijete ostvaruje komunikaciju s okolinom. Ono putem crteža može izraziti svoje aktualne osjećaje te prijašnje iskustvo, želje, fantazije ili konflikte. Istraživanje će se baviti likovnim problemom prikazivanja vlastite obitelji kod djece predškolske dobi. Istražit će se usporedba prikazivanja članova obitelji s njihovim autoritetom i važnošću u djetetovu životu u nekoliko kategorija: veličina osobe, položaj osobe na papiru, detalji. Istraživanje će biti provedeno intervjuiranjem na uzorku od 25 djece dječjeg vrtića „Sunčica“ u Osijeku, koji obuhvaća djecu iz mlađe, srednje i starije dobne skupine. Na osnovu dječjih radova te intervjua, očekuje se da će dobiveni rezultati potvrditi postavljene hipoteze.
Sažetak (engleski)
According to the psychological development of a child, drawing and painting have proved to be one of the best means of non-verbal communication with a child. Therefore, a child's drawing can be interpreted as a way in which a child communicates with his or her environment. A child's drawing can express not only their current feelings but also their past experiences, they can imply their desires, fantasies, as well as conflicts. The study will focus on visual aspects of presenting a family by preschool children. Presenting family members according to their authority and importance in a child's life will be compared and researched in several categories: the size of a person, the person's position on the paper, details. The research will be done by interviewing a sample of 25 children attending the nursery school "Sunčica" in Osijek, which includes the children from the younger, middle and older groups. According to the children's works and interviews with them, it is expected that the results will confirm the assumed hypotheses.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:648469
Studijski programNaziv: Rani i predškolski odgoj i obrazovanje
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: preddiplomski
Akademski / stručni naziv: sveučilišni/a prvostupnik/prvostupnica (baccalaureus/baccalaurea) ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja (univ.bacc.praesc.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijFOOZOS Repozitorij
Datum i vrijeme pohrane2016-09-29 07:12:13