prikaz prve stranice dokumenta Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. urn:nbn:hr:141:855644
Šinka, Kristina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Šinka, K. (2022). Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644

Šinka, Kristina. "Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644

Šinka, Kristina. "Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644

Šinka, K. (2022). 'Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644

Šinka K. Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2022 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644

K. Šinka, "Izvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2022. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:855644
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovIzvannastavne glazbene aktivnosti za darovite učenike tijekom primarnog obrazovanja
Naslov (engleski)Extracurricular Music Activities for Gifted Students During Primary Education
AutorKristina Šinka
MentorVesna Svalina (mentor)
Član povjerenstvaAlma Škugor (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaNina Mance (član povjerenstva)
Član povjerenstvaVesna Svalina (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2022-08-31, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Glazbena umjetnost
Glazbena pedagogija
Sažetak
Uključujući se u izvannastavne glazbene aktivnosti, učenici provode jedan dio svog slobodnog vremena u školi. Istovremeno razvijaju svoju darovitost kvalitetno provodeći vrijeme uz stručno vodstvo učitelja. Na početku školske godine potrebno je upoznati učenike s mogućnošću uključivanja u izvannastavne aktivnosti i potaknuti ih da sukladno svojim interesima odaberu one aktivnosti koje ih najviše zanimaju. Tijekom sudjelovanja u izvannastavnim glazbenim aktivnostima učenici stječu glazbena znanja i umijeća te bogate svoj dječji glazbeni život. Za kvalitetno provođenje glazbenih aktivnosti ključno je stručno vodstvo od strane učitelja. Proučavanje literature koja govori o izvannastavnim aktivnostima i darovitim učenicima polazište je za pisanje ovoga rada. Cilj je rada pojasniti važnost razvijanja glazbene darovitosti kod učenika razredne nastave kroz izvannastavne glazbene aktivnosti i definirati kompetencije koje učitelj treba imati za provođenje navedenih aktivnosti.
Sažetak (engleski)
By getting involved in extracurricular musical activities, students spend part of their free time at school. At the same time, they develop their gift by spending quality time with the professional guidance of the teacher. At the beginning of the school year, it is necessary to introduce students to the possibility of involvement in extracurricular activities and encourage them to choose the activities that interest them most, according to their interests. During participation in extracurricular musical activities, students acquire musical knowledge and skills and enrich their children's musical life. Professional guidance by the teacher is essential for the quality implementation of musical activities. Studying the literature that talks about extracurricular activities and gifted students is the starting point for writing this paper. The aim of the work is to clarify the importance of developing musical talent of elementary school students through extracurricular musical activities and to define the competencies that a teacher should have in order to carry out the aforementioned activities.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:855644
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijFOOZOS Repozitorij
Datum i vrijeme pohrane2022-10-26 08:34:00