prikaz prve stranice dokumenta Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti
Pristup korisnicima matične ustanove
diplomski rad
Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti
Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. urn:nbn:hr:141:983515
Božić, Marina
Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti

Citirajte ovaj rad

Božić, M. (2021). Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti (Diplomski rad). Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti. Preuzeto s https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515

Božić, Marina. "Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515

Božić, Marina. "Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti." Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, 2021. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515

Božić, M. (2021). 'Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti', Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, citirano: 19.04.2024., https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515

Božić M. Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti [Diplomski rad]. Osijek: Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti; 2021 [pristupljeno 19.04.2024.] Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515

M. Božić, "Umjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti", Diplomski rad, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti, Osijek, 2021. Dostupno na: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515

Za citiranje koristite ovu mrežnu adresu: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:141:983515
Prijavite se u repozitorij kako biste mogli spremiti objekt u svoju listu.
Podaci o radu
NaslovUmjetnost i razvoj kognitivnih sposobnosti
Naslov (engleski)Art and development of cognitive abilities
AutorMarina Božić
MentorJelena Kovačević (mentor)
MentorLara Cakić (sumentor)
Član povjerenstvaMaja Brust Nemet (predsjednik povjerenstva)
Član povjerenstvaJelena Kovačević (član povjerenstva)
Član povjerenstvaLara Cakić (član povjerenstva)
Ustanova koja je dodijelila
akademski / stručni stupanj		Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku
Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti
Osijek
Datum i država obrane2021-10-15, Hrvatska
Znanstveno / umjetničko
područje, polje i grana		UMJETNIČKO PODRUČJE
Likovne umjetnosti
Likovna pedagogija
Sažetak
Ovaj rad usmjeren je na prikaz povezanosti umjetnosti s razvojem kognitivnih sposobnosti djece osnovnoškolske dobi kroz bavljenje umjetnošću i umjetničkim aktivnostima te pravilnom iskorištavanju djetetova slobodnoga vremena. Zbog činjenice da prakticiranjem umjetnosti djeca razvijaju socijalne vještine, kreativnost, stvaranje vlastitog mišljenja te time obogaćuju svoj život, vrlo je važno prakticirati ju u pravo vrijeme i na prave načine. Kroz ovaj je rad prikazana periodizacija kognitivnog razvoja osobe kroz najraniju prenatalnu dob do kasne odrasle dobi, razvoj pojedinih operacija, socijalnih i kognitivnih vještina te sam tjelesni razvoj, što upućuje na čemu se treba raditi s djecom u pojedinoj fazi razvoja. Periodizacija kognitivnog razvoja usko je vezana uz razvoj dječjeg izraza u različitim umjetničkim područjima, što je ujedno i cilj ovog rada – prikazati stupanj razvoja izraza u pojedinoj fazi te kako roditelj, a tako i učitelj, može kroz umjetnost potaknuti i kognitivni razvoj. U ovom radu opisana je važnost integracije umjetnosti u obrazovni sustav, na koji način ona pridonosi u razvoju osnovnog seta sposobnosti pojedinca te kako učitelj može utjecati na to.
Sažetak (engleski)
This thesis focuses on showing the connection between art and the development of cognitive abilities of primary school children through engaging in art and artistic activities, and importance of the proper use of children's free time. Due to the fact that by practicing art children develop social skills, creativity, their own opinion and they start enriching their lives, it is important to practice it at the right time and in the right ways. This paper presents the periodization of cognitive development of a person through the earliest prenatal age to late adulthood, the development of certain operations, social and cognitive skills, and the physical development itself, which indicates what to work with children in each stage of development. Periodization of cognitive development is closely related to the development of children's expression in various artistic fields, which is also the aim of this paper - to show the degree of development of children's expression in each phase and how both parents and teachers can stimulate cognitive development through art. Art and artistic activities accompany the child through free activity, and thus schooling, so this paper describes the importance of integrating art into the education system, how it contributes to the development of basic sets of individual abilities and how a teacher can influence it.
Ključne riječi
Ključne riječi (engleski)
Jezikhrvatski
URN:NBNurn:nbn:hr:141:983515
Studijski programNaziv: Učiteljski studij
Vrsta studija: sveučilišni
Stupanj studija: integrirani preddiplomski i diplomski
Akademski / stručni naziv: magistar/magistra primarnog obrazovanja (Mag.prim.educ.)
Vrsta resursaTekst
Način izrade datotekeIzvorno digitalna
Prava pristupaPristup korisnicima matične ustanove
Uvjeti korištenjaIkona licence Zaštićeno autorskim pravom.
RepozitorijFOOZOS Repozitorij
Datum i vrijeme pohrane2021-10-18 10:43:27