prikaz prve stranice dokumenta USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ
  Download
PDF 1.32 MB
professional thesis
USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ
Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija
Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics in Osijek, 2022. urn:nbn:hr:145:768062
Babić, Marin
Josip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Economics and Business in Osijek

Cite this document

Babić, M. (2022). USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija (Professional thesis). Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek. Retrieved from https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić, Marin. "USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija." Professional thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić, Marin. "USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija." Professional thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, 2022. https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić, M. (2022). 'USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija', Professional thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, accessed 22 September 2024, https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Babić M. USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija [Professional thesis]. Osijek: Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek; 2022 [cited 2024 September 22] Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

M. Babić, "USPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija", Professional thesis, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek, Faculty of Economics and Business in Osijek, Osijek, 2022. Available at: https://urn.nsk.hr/urn:nbn:hr:145:768062

Please login to the repository to save this object to your list.
Metadata
TitleUSPOREDNA ANALIZA SUSTAVA FINANCIRANJA OBRAZOVANJA U VELIKIM GRADOVIMA U REPUBLICI HRVATSKOJ : Završni rad poslijediplomskog specijalističkog studija
Title (english)COMPARATIVE ANALYSIS OF EDUCATION FINANCE SYSTEMS IN LARGE CITIES IN THE REPUBLIC OF CROATIA : Postgraduate final paper
AuthorMarin Babić
MentorJosipa Mijoč (mentor)
Committee memberJulia Perić (predsjednik povjerenstva)
Committee memberJosipa Mijoč (član povjerenstva)
Committee memberMarina Stanić (član povjerenstva)
GranterJosip Juraj Strossmayer University of Osijek
Faculty of Economics and Business in Osijek
Osijek
Defense date and country2022-01-07, Croatia
Scientific / art field,
discipline and subdiscipline		SOCIAL SCIENCES
Economics
Finance
Abstract
Uspostavljanje i provedba politika financiranja obrazovanja ima presudnu ulogu u dostupnosti svih obrazovnih usluga i programa. Suvremene fiskalne politike za obrazovanje zahtijevaju dugoročno planiranje te doprinose razvoju kvalitete sustava odgoja i obrazovanja. Predmet rada usporedna je analiza financiranja predškolskog i osnovnoškolskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj. Analizom se ispituje uporaba sustava planiranja proračuna ili sustava upravljanja obrazovnim resursima na primjerima triju hrvatskih gradova (Osijek, Zadar i Vinkovci). Cilj rada istražiti je razinu ulaganja u prve dvije stube odgojnog i obrazovnog sustava koje u ovom radu predstavljaju rani i predškolski odgoj te osnovnoškolsko obrazovanje. Sukladno postavljenom cilju rada, njime se propituju hipoteze rada: H1: Sustavi predškolskog i osnovnoškolskog obrazovanja u Republici Hrvatskoj u značajnoj su mjeri decentralizirani te H2: Financiranje predškolskog odgoja neujednačeno je u gradovima Republike Hrvatske. U namjeri testiranja postavljenih hipoteza provodi se empirijsko istraživanje koje se temelji na sekundarnim podatcima prikupljenima za tri odabrana velika grada. Prikupljeni podatci analiziraju se metodama deskriptivne statistike. Rad donosi raspravu i zaključna razmatranja u kontekstu daljnjeg razvoja i implementacije strategija koje potiču razvoj obrazovanja na predškolskoj i osnovnoškolskoj razini na dobrobit pojedinaca i cijele zajednice.
Abstract (english)
The establishment and implementation of education funding policies play a crucial role in the availability of all educational services and programs. Modern fiscal policies for education require long-term planning and contribute to the development of the quality of the education system. The subject of the final thesis is a comparative analysis of the financing of preschool and primary education in the Republic of Croatia. The analysis examines the use of a budget planning system or an educational resources management system on the examples of three Croatian cities (Osijek, Zadar and Vinkovci). The aim of the final thesis is to explore the level of investment in the first two pillars of the educational system, which in this paper represent early and preschool education and primary education. In accordance with the aim of the thesis, the following hypotheses are set: H1: Preschool and primary education systems in the Republic of Croatia are significantly decentralized, and H2: The financing of preschool education is uneven in the cities of the Republic of Croatia. In order to test defined hypotheses, empirical research is conducted based on secondary data collected for the three selected major cities. The collected data are analysed by descriptive statistical method. The paper presents a discussion and concluding considerations in the context of further development and implementation of strategies that encourage the development of education at the preschool and primary school level for the benefit of individuals and the community as a whole.
Keywords
Keywords (english)
Languagecroatian
URN:NBNurn:nbn:hr:145:768062
Study programmeTitle: Postgraduate Specialist Studies Accounting, Auditing and Analysis
Study programme type: university
Study level: postgraduate specialist
Academic / professional title: Sveučilišni specijalist/specijalistica računovodstva, revizije i analize (Sveučilišni specijalist/specijalistica računovodstva, revizije i analize)
Type of resourceText
File originBorn digital
Access conditionsOpen access
Terms of useLicence In copyright icon
RepositoryEFOS REPOSITORY
Created on2022-02-08 11:37:21